Esta propuesta se fundamenta en el valor de la persona humana y en el reconocimiento de su capacidad para transformar el entorno natural y social a través del trabajo. Está dirigida a los interesados en el cumplimiento del derecho que asiste a todos los ciudadanos de formarse para el trabajo, a los docentes y gestores de espacios de formación laboral. En la primera parte son presentados fundamentos éticos de la educación y del trabajo con base en los cuales se contribuye a superar las limitaciones de enfoques eficientistas mediante una propuesta humanista, basada en la concertación y participación de los diversos actores sociales para construir modelos de formación. En la segunda parte se comparten experiencias y aprendizajes coherentes con los planteamientos teóricos puestos en práctica en cuanto a la estructuración, planeación, desarrollo, diseño curricular y evaluación de la formación para el trabajo.