La propuesta que aquí se expone resalta la importancia de fomentar, desarrollar y estimular los aspectos biológico, sensomotor, cognoscitivo y socio-afectivo de los preescolares con la educación física, el deporte y la recreación. Se tienen en cuenta aspectos generales del niño pre-escolar, como elemento de integración y eje sobre el cual se interaccionan elementos socio-afectivos y cognoscitivos, se proponen aspectos pedagógicos y didácticos, así como de contenidos programáticos, materiales de trabajo y propuesta de evaluación para este nivel, que definen futuras potencialidades y desarrollos posteriores.