Este texto pretende justificar la necesidad de unos estándares curriculares capaces de mejorar la calidad de la educación y contribuir a la equidad de las oportunidades para aprender. Se parte del estado actual de la educación, para luego aclarar el concepto de estándares curriculares, exponer sus implicaciones para su evaluación, implementación, aplicación y las estrategias institucionales y de aula.