“… esta reflexión debe conducir a crear en cada escuela, una biblioteca que permita diversificar y resignificar las prácticas de lectura y escritura; contextualizar y criticar la información; una biblioteca que admita el acceso a materiales de lectura variados, pertinentes y sobre todo de excelente calidad. Todo ello con proyectos en los que se comprometa la institución y que involucren a la totalidad de la comunidad educativa, incluidos los padres y madres en su propia formación de lectores.”