Leer no es volar, ni disfrutar, ni abandonar el mundo exclusivamente, leer es habitar el mundo, preguntarse por él, cuestionarlo e incluso, generar lugares de resistencia que puedan hacer frente a las políticas educativas de corte neoliberal. Por ejemplo, pensar en la relación que existe entre literatura y territorio derrocaría la idea de hacer colecciones cultas para incultos o seguir concibiendo la enseñanza de la lectura como una acción alfabetizadora y rudimentaria. La lectura en Colombia: formas de estudiarla y promoverla reune dos ensayos en los cuales se habla sobre los retos de promover la lectura en Colombia y sobre cómo se pueden empezar a abordar los estudios sobre la lectura.