Este libro está organizado en dos partes. La primera, analiza los aspectos que son las causas del creciente deterioro del ambiente y de la calidad de vida; el modelo de desarrollo y el consumismo. La segunda parte contiene una sustentación teórica de la propuesta que permite asumir el proyecto ambiental escolar (PRAE) como una herramienta para introducir la dimensión ambiental en los procesos curriculares.