L. S. Vygotski habla de la creatividad como una aptitud del ser humano, cuyas diferencias se revelan como un producto de factores sociales y culturales. ¿Podríamos afirmar que la imaginación creadora, que en el niño existen en forma silvestre, debe ser impulsada por quienes están al cuidado de su educación? Sin duda alguna es así. El ser humano combina sus experiencias entre sí y construye nuevas realidades, las cuales corresponden a sus necesidades y curiosidades. Por eso es neCésario, indispensable, que el niño crezca en un ambiente rico en motivaciones, oportunidades y estímulos en todas las direcciones.